中国公立高校校生纠纷研究

1 (p1): 第一章 导论
1 (p1-1): 一、选题缘起与研究意义
4 (p1-2): 二、研究现状与文献综述
15 (p1-3): 三、研究方案与研究方法
22 (p2): 第二章 公立高校校生纠纷基础理论探讨
22 (p2-1): 一、探讨的前提：基本概念的界定
27 (p2-2): 二、公立高校校生纠纷的特征与价值评判
43 (p3): 第三章 公立高校校生纠纷的分类
43 (p3-1): 一、公立高校校生纠纷分类概述
45 (p3-2): 二、公立高校校生纠纷分类遵循的原则
49 (p3-3): 三、公立高校校生纠纷的具体分类
89 (p4): 第四章 公立高校校生纠纷原因探讨
90 (p4-1): 一、引发公立高校校生纠纷的社会背景
98 (p4-2): 二、公立高校校生纠纷产生的学校因素：以内部规章制度为重点的考察
114 (p4-3): 三、公立高校校生纠纷产生的个人根源
121 (p5): 第五章 公立高校校生纠纷的诉讼解决
121 (p5-1): 一、公立高校校生纠纷解决机制与纠纷解决的标准
129 (p5-2): 二、公立高校校生纠纷诉讼解决的中心地位
168 (p6): 第六章 公立高校校生纠纷的替代性解决机制
168 (p6-1): 一、替代性纠纷解决机制（Alternative Dispute Resolution）：公立高校校生纠纷的非诉讼解决
176 (p6-2): 二、和解在公立高校校生纠纷中的运用
187 (p6-3): 三、公立高校校生纠纷与申诉制度
200 (p6-4): 四、公立高校校生纠纷与行政复议制度
210 (p6-5): 五、公立高校校生纠纷与教育仲裁制度
232 (p7): 余论 今天的民主学校是明日民主社会的雏形
238 (p8): 附录
248 (p9): 参考文献
261 (p10): 后记 本书是研究高校与学生之间纠纷解决的著作.要想更好的解决校生纠纷,就要对校生纠纷有全面的认识,而分类是厘清千头万绪的校生纠纷的好方法.由于我国现行法律民事诉讼和行政诉讼的分野,为了选择适合的纠纷解决方式,有必要从法律关系的角度对校生纠纷进行分类.分析,归纳纷繁复杂的校生纠纷法律关系,主要有宪法法律关系,行政法律关系,民事法律关系方面的校生纠纷.在此基础上作者提出了,以诉讼为中心,包括和解,校内申诉,行政复议,教育仲裁,行政复议在内的解决纠纷的方式